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贺勤说(shuō )的(de )那番(fān )话(huà )越想越带劲(jìn )，孟行(háng )悠还把自己整得有些(xiē )感动，坐下来后，对(duì )着迟砚感慨颇多：勤(qín )哥一(yī )个数学老师口(kǒu )才(cái )不比(bǐ )许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不(bú )是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听听这话，多(duō )酷多(duō )有范，打死我我(wǒ )都说(shuō )不出来。

之前那些所(suǒ )有看起来带点什么意(yì )思的行为言语，原(yuán )来(lái )只是(shì )出于朋友的角(jiǎo )度(dù )，简(jiǎn )单又纯粹。

不能一直(zhí )惯着他，你不是还要(yào )开会吗？你忙你的(de )。

孟行(háng )悠一口气问到(dào )底(dǐ )：你(nǐ )说你不会谈恋爱，是(shì )不会跟我谈，还是所(suǒ )有人？

孟行悠被他(tā )的(de )反应逗乐，在旁边(biān )搭(dā )腔：谢谢阿姨，我也(yě )多来(lái )点。

离得近了，孟行(háng )悠看清小朋友的容貌(mào )，眼睛以下被口罩(zhào )挡(dǎng )着，可是光是从露(lù )出(chū )来眉(méi )眼来看，跟迟砚是亲(qīn )兄弟没差了。

贺勤走(zǒu )到两个学生面前站(zhàn )着(zhe )，大(dà )有护犊子的意(yì )思(sī ), 听完(wán )教导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得(dé )很对，但我是他们(men )的(de )班主任，主任说他(tā )们(men )早恋(liàn )，不知道依据是(shì )什么(me )？我们做老师的要劝(quàn )导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程(chéng )，不是(shì )一场谁输谁赢(yíng )的(de )比赛(sài )。

孟行悠顾不上点菜(cài )，看见兄弟俩僵在这(zhè )里，想开口说点什(shí )么(me )却又(yòu )不知道从何说(shuō )起(qǐ )，她(tā )这边还在词穷，迟砚(yàn )却开口，冷飕飕激了(le )景宝一句：你要是(shì )在(zài )这里尿裤子，别说(shuō )我(wǒ )是你(nǐ )哥。

想说的东西太多(duō )，迟砚一时抓不到重(chóng )点，看见前面有一辆(liàng )熟悉的车开过来，他(tā )只好(hǎo )挑了最紧要的跟(gēn )孟行(háng )悠说：我弟情况有点(diǎn )特殊，他怕生，你别(bié )跟他计较。